基于大数据平台下高职信息素养教育分析

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本文系河南农业职业学院科学研究项目《以资源利用为导向的高职院校信息素养教育与文献资源建设关系研究》（编号：HNCAKY-2020-11）研究成果。

摘要: 本文简要分析了高职院校在大数据平台条件下信息素养教育工作的现存问题：信息素养教育进程发展迟缓、硬件设施不完善、新型教学技术尚未全面运行、教育资源共享力度较低；提出了高职院校在大数据平台条件下信息素养教育工作的应对措施：增强信息素养教育进程发展能力、完善大数据信息教育体系的各项硬件设施等，以此提升高职院校信息素养教育工作的执行能力，切实发挥大数据平台教育价值。
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