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摘要: OBE 教育模式自 20 世纪 90 年代发展至今，已经成为我国本科教育质量评估的一种新模式，也成为我国高等教育发展的一种新趋势。传媒类专业作为现今最热门的专业之一，正在迅猛的发展，更加符合传媒人才成长的教学模式和实用技术手段也成为专家学者研究和探索的重点。本文讨论了 OBE 理念对于传媒专业教学的研究价值，通过“以结果为导向”的理念，制定了“反向思维”与“正向推导”相结合的创新研究模式，为高校传媒专业改革提供了新路径。
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