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“互联网 +”背景下学术期刊知识服务转型路径探析 ——以高校学报为例

张眉

张眉. “互联网 +”背景下学术期刊知识服务转型路径探析 ——以高校学报为例[J]. 中国传媒科技, 2023, (2): 73-76. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.02.014
引用本文: 张眉. “互联网 +”背景下学术期刊知识服务转型路径探析 ——以高校学报为例[J]. 中国传媒科技, 2023, (2): 73-76. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.02.014

“互联网 +”背景下学术期刊知识服务转型路径探析 ——以高校学报为例

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.02.014
基金项目: 

本文系 2022 年江苏省期刊协会立项课题:“‘互联网 +’背景下学术期刊知识服务转型路径探析”(项目编号: 2022JSQKB52)。

详细信息
    作者简介:

    张眉(1990-),女,江苏苏州,编辑,苏 州市职业大学学术期刊中心,研究方向为编辑理论研究,现 当代文学。

  • 中图分类号: G230

  • 摘要: 【目的】在“互联网 +”背景下,尤其是在当前的知识服务浪潮中,学术期刊特别是高校学报要充分利用现 有的资源、人才和平台等方面的优势,从知识生产者转变为知识服务者,才能在刊物如林的期刊阵营中求得生存。【方 法】文章从学术期刊的知识服务现状入手,结合相关高校学报的个案分析,调查期刊编辑的职能转变、需要配备的 能力,提出相应的发展策略。【结果】学术期刊需要针对作者、读者的需求提供专业化、个性化的知识产品和服务, 精准深入地为其解决问题。【结论】学术期刊要树立服务意识,提高期刊的品牌价值,改变之前的办刊观念,积极 进行媒体融合,提高学术期刊的影响力。

     

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出版历程
  • 网络出版日期:  2023-04-17
  • 刊出日期:  2023-04-17

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