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摘要: 【目的】探讨 ChatGPT 在教育过程中的使用对大学生创新精神培育是助力还是破坏力，对于高校提升大学生创新精神培养有积极的现实意义。【方法】通过文献梳理，分析 ChatGPT 在大学生群体中的应用对其创新精神培育 起到何种影响。【结果】研究发现，ChatGPT 的使用可以提升大学生的问题意识，激活创新意识；提升批判思维，锻炼创新思维，为大学生创新精神培养提供助力。但同时也对大学生意识形态和知识体系构建存在潜在威胁。【结 论】高校应加强大学生思想政治教育，引领正确的创新意识；引领大学生深化对人工智能认识，辩证接受反馈信息，让 ChatGPT 成为大学生创新精神培养过程中的助力。
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