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融媒体时代人文社科学术期刊编辑增强“四力”的思考与实践路径

张海燕 吴娱

张海燕, 吴娱. 融媒体时代人文社科学术期刊编辑增强“四力”的思考与实践路径[J]. 中国传媒科技, 2024, (11): 111-115. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.11.024
引用本文: 张海燕, 吴娱. 融媒体时代人文社科学术期刊编辑增强“四力”的思考与实践路径[J]. 中国传媒科技, 2024, (11): 111-115. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.11.024

融媒体时代人文社科学术期刊编辑增强“四力”的思考与实践路径

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.11.024
基金项目: 

北京师范大学教育学部“建设教育强国背景下新时代教育学术期刊的使命研究”党建研究课题。

详细信息
    作者简介:

    张海燕(1989—),女,河北承德,硕士,北京师范大学《教师教育研究》编辑部编辑,研究方向为编辑理论、教师教育;吴娱(1978—),女,甘肃,博士,北京师范大学《教师教育研究》编辑部主任,研究方向为编辑理论、教师教育。

  • 摘要: 【目的】探究融媒体时代人文社科学术期刊编辑如何全面推进“四力”,即如何练好“脚力”、增强“眼力”、强化“脑力”、锤炼“笔力”。【方法】理论探究。【结果】只有不断提升“四力”,人文社科学术编辑才能在实践中有效践行期刊工作的责任与使命。【结论】第一,要把学术文章写在祖国大地上,具体路径为开展调查研究、充分了解读者,加强学术交流、增强与作者的沟通,扩展国际视野、对同行知己知彼;第二,做好学术期刊“守门员”,具体路径为严守学术政治关,严把学术质量关,严把文字水平关;第三,助力文化强国主目标,具体路径为增强政治素养、以学术讲政治,增强文化自信、以学术助文化;第四,做学者型编辑,具体路径为提高编校能力、夯实基本功,增强学术素养、发展软实力,提升新媒体编辑能力、发挥科技力。

     

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  • 网络出版日期:  2025-01-08
  • 刊出日期:  2025-01-02

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