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重塑、革新、策略:人工智能时代高校播音主持人才培养数字化策略

陈莹

陈莹. 重塑、革新、策略:人工智能时代高校播音主持人才培养数字化策略[J]. 中国传媒科技, 2024, (12): 86-89. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.12.018
引用本文: 陈莹. 重塑、革新、策略:人工智能时代高校播音主持人才培养数字化策略[J]. 中国传媒科技, 2024, (12): 86-89. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.12.018

重塑、革新、策略:人工智能时代高校播音主持人才培养数字化策略

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.12.018
基金项目: 

本文系 2024 年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目 A 类“新文科 GEPC 教学模式下高校播音主持专业实践课程数字化产教融合路径研究”(项目编号:2024JGA437)研究成果。

详细信息
    作者简介:

    陈莹(1991—),女,广西南宁,澳门大学社会科学学术研究型硕士,广西民族大学相思湖学院播音与主持艺术教研室教师,全国高校影视协会会员,广西影视艺术家协会会员。研究方向为广播电视节目主持与编创,新媒体研究,文化传播。

  • 摘要: 【目的】随着人工智能技术的广泛应用,播音主持行业正经历深刻变革。本文探讨了人工智能时代下高校播音主持人才培养的新策略。【方法】本文提出通过重塑人才培养理念、革新教育模式及制定针对性策略,融合跨学科知识与多媒体技能,培养适应智能媒体环境的高素质播音主持人才。【结果 / 结论】高校需前瞻规划,强化跨界融合,促进产学研用一体化,以提升人才培养质量,推动行业创新发展。

     

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  • 网络出版日期:  2025-01-14
  • 刊出日期:  2025-01-13

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