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摘要: 【目的】高等教育数字教材的内容与形式日趋多样化，展现出广阔的发展潜力。为进一步推动出版领域的优化发展，本文对相关问题进行探讨。【方法】采用案例分析法梳理我国高等教育数字教材的出版类型、发行方式、平台建设情况及其前景优势。【结果】发现数字教材在发展过程中面临诸多问题，如共识不足、顶层规划不明确、建设质量参差不齐、评估体系不够完善、实际应用中优势有限、平台建设有待完善等。【结论】建议研制数字教材标准、建设统一规范的数字教材平台，加强质量管理和版权保护，加大政策支持力度，通过多方联动、多措并举，共同促进高等教育数字教材的高质量出版。
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