在校学生实战能力培养的路径研究

摘要:
当下新闻传播类专业的学生面临着媒介发展融合趋势纷繁、全媒体技能需求多样、整体就业形势严峻等三大挑战，学生专业能力培养也随之面临更苛刻的要求。既要专精，又要广泛；既要继承发扬传统，也要跨界兼顾其他，专业院校实践能力培养面临着前所未见的机遇和挑战。顺应高校“课堂实践、校园实践、社会实践”三位一体实践教学体系的传统，践行“实践即实战”的发展理念，突破校内实践“仿真”的藩篱，紧抓媒介融合大势，依托新媒体发展特质，在第一课堂的实践教学、第二课堂的校园实践以及假期的多环节社会实践中，我们探索出了一条互相补充、相互支撑的在学“实战”实践教学立体化体系。
- 新闻传播 /
- 媒介融合 /
- 在学 “实战”实践能力 /
- 教学体系

[1]	教育部 . 教育部印发《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》[ EB/OL ]. 教育部 2019-07-30.http：//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201907 /t20190730_392798.html。
[2]	李阳 . 我国高校本科实践教学及质量保障体系研究 [ EB/OL]. 天津大学管理学院硕士论文 . 中国学术期刊网优秀硕士学位论文 .2006（01）.