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构建以人民为中心的教育传媒发展新格局——以江西教育传媒集团为例

方玉

方玉. 构建以人民为中心的教育传媒发展新格局——以江西教育传媒集团为例[J]. 中国传媒科技, 2021, (11): 133-135,144. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.11.041
引用本文: 方玉. 构建以人民为中心的教育传媒发展新格局——以江西教育传媒集团为例[J]. 中国传媒科技, 2021, (11): 133-135,144. doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.11.041

构建以人民为中心的教育传媒发展新格局——以江西教育传媒集团为例

doi: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2021.11.041
详细信息
    作者简介:

    方玉(1976-),女,江苏阜宁,副编审,研究方向:教育新媒体、教育媒体融合。

  • 中图分类号: G623

  • 摘要: 面对教育发展新需要和媒体发展新格局,教育传媒行业必须树立“以人民为中心”的宣传工作导向。江西教育传媒集团坚定不移地遵循服务群众、依靠群众、联系群众的根本原则,实现了教育传媒事业的高质量发展,构建了教育传媒发展新格局。

     

  • [1] [ 美 ] 保罗·拉扎斯菲尔德、罗伯特·默顿 . 大众传播的社会作用 [M]. 北京:人民日报出版社,1983:169-170.
    [2] 方玉 . 新时代下教育新媒体编辑素养的提升路径探索 [J].新闻研究导刊,2020(6):130-131+208.
    [3] 梅宁华、支庭荣 . 媒体融合蓝皮书:中国媒体融合发展报告(2016)[M]. 北京:社会科学文献出版社,2017:2.
    [4] 姜圣瑜 . 从“受众时代”走向“用户时代”[J]. 传媒观察,2011(4):24-26.
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出版历程
  • 收稿日期:  2021-09-22
  • 修回日期:  2021-11-08
  • 网络出版日期:  2022-04-01
  • 刊出日期:  2021-11-15

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